【课程研习目标】

1、掌握TTT中文版课程的话语系统、理念系统和理论体系，深入了解基于设计的培训效果呈现原理；

2、明确职业训练的特点、目的、原则，明确职业培训师的角色、使命和素质能力要求；

3、锤炼职业培训师的职业心态、职业形象、职业素养和职业习惯，加强培训现场应对掌控能力；

4、建立多维度培训结构化设计的理念，初步掌握课程架构、进程和单元的设计能力；

5、系统提升培训课堂理性表达、感性演绎、视觉呈现、资源运用、互动引导、效果深化和活动组织的能力；

6、初步具备培训中问题的发掘、分析和解决能力，系统学习和训练培训中的点评辅导能力。